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爱她有时就是假装看不见她的小失误

2019-10-14 11:07:46 | 来源: 新闻

这篇是我写完发在我工作的公众号上的,所以都是妍妍,我自己很喜欢这篇,就转到自己公号啦。

文|妍妍妈妈

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妍妍最近很着迷数数,周末的时候 ,我带她看一本关于数数的绘本,5之内用手点数数还数的挺好,过了5就开始会出错。

她数到9的时候,数字说的很慢,但手却很快,节奏完全对不上,等她手点完9只蜻蜓的时候,嘴上才说到7,就见她停顿了一下,然后就直接跳到了9,然后偷瞄了我一眼,就翻到下一页去了。

接着数11,就和数9的时候一样,等她数完了,我让她再数一遍,她就撅着小嘴要用手捂住我的嘴巴;等数到12的时候,还是一样的问题,我又说让她重新数,她一样还是撅着小嘴巴要用她的手堵住我的嘴,不让我说。

一直到她把这一本全部错着数完,她也不允许我多说一句话。我一旦试图提醒她数错了,应当这样数,她就非常生气。

这让我想起一件事,有一次妍妍摔了一跤,我站在离她不远的地方,其实当时特想去扶她,但是看她没反应就忍住了,就在她正准备起身(她平常摔跤基本都是自己爬起来,很少哭)的时候,来了一个老奶奶,看看我,又看看她说:摔疼了吧?快让你妈妈扶起来。

老奶奶话刚落地,妍妍也跟着落地了,离了一半地面的屁股,一下子又坐在了地上,眼看着就要泪如泉涌了,我赶忙跑过去抱抱她,就这么抚慰了一小会儿,她看起来好一些了,然后自己爬了起来,开开心心肠玩去了。

想到这里,我突然有点不好意思起来 ,是啊,“人人都说小孩小,其实人小心不小”,别看孩子才几岁,人家可也是有自尊的呢,当他遇到为难事了,一定是不愿意被别人看到自己丢脸的一面的。

爱她有时就是假装看不见她的小失误

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大人总是喜欢一再提示,或许我们是出于好意,可在孩子听来,仿佛就是在说他们没用,什么都做不好。

于是,我不再中途打断妍妍,而是等她全部数完,如果她愿意,我们就再看一遍,然后我再数给她看;如果不愿意,就等她下次想看的时候,握着她的手和她一起数,这过程中,妍妍并没有表现出不乐意,反而很开心的和我一起数。

她其实知道自己数的不对,当我不直接指出她数错了,她小小的心就得到了体谅,就不会对我产生排挤,她也想知道应该怎么数,所以,当我再次示范给她看的时候,她是很开心的。

孩子因为年纪还小,身体还正处在生长阶段,一切都还没有发育完善,总是会有很多事情都做不好,他也正在努力去学着怎样才能做的更好。

而孩子天然就是有自尊心的,他也是想要表现得体的,可我们却在一旁不断地提示他:你不行,这岂不是会让孩子觉得很难堪?

有时,和爷爷奶奶在一起吃饭,妍妍不当心把汤洒了,奶奶马上就会安慰她:慢点慢点,妍妍就会不开心。

在有些大人眼里 ,也许会觉得孩子不知好歹,都已关心你了还要怎么办啊。由于在成人的思惟里,早已经习惯了这类客套性质的安慰,仿佛他人产生了什么不好的事情,我们不说点甚么就显得没修养一样。

但这种安慰真的是当下对方需要的吗?

想想看,你把水洒到衣服上了,如果对方站在一边甚么也不说,只是递给你一张纸巾然后别过头去,等你收拾好自己的尴尬,再重新展开之前的活动,是否是要比他一直不停地提示你下次当心点,要让你感觉心里舒畅许多呢。

是的,好的修养应当是以让对方感到舒服或有用为原则,而不是口头上说些不痛不痒的话,这样,不过满足了自己。

爱她有时就是假装看不见她的小失误

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我常常想,我们在养育孩子的时候,不要仅仅把他当作一个孩子,而是要当作一个和我们一样的独立的个体 ,多换位思考,站在孩子的角度去考虑他当下的需求,自然就能知道应该怎样更好的跟孩子相处了。

孩子喝水呛到了,让他咳一小会儿就够了, 如果我们过度关心,你一句我一句说个没完,换位思考,如果是你,你会是什么样的反应呢?是否是特希望他们赶忙闭嘴。

孩子喝水洒身上了;走路摔了一跤;鞋子穿反了...这些本来都是些无伤大雅的小问题,对于这些小问题,我们如果能视而不见,留给孩子一些颜面,不让他们难为情,用豁达的心态来对待, 我相信他们一定可以在错误中寻觅到正确的方法。

正面管束里有一句话:好的判断力来自于经验,而经验来自于糟糕的判断。想想看,生活也就是这样啊,炒菜的时候,不多炒几次,永远也不知道什么菜放多少盐适合。

所以,有时也可以伪装看不见孩子的小失误,庇护一下他脆弱的自尊,让他的成长之路能更加从容一些。

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